«Мой любимый цветок петуния»

 

Министерство образования и молодёжной политики ЧР

Отдел образования и молодёжной политики Яльчикского района

Муниципальное образовательное учреждение

«Кушелгинская основная общеобразовательная школа»

Исследовательская работа на тему:

Кушелга – 2009г.

Цель исследовательской работы:

Наблюдение: рост и развитие цветка петунии.

Правильное выращивание и ухаживание.

3.Воспитание любви к природе и уважения к своему труду.

4.Умение видеть красоту цветов и ценить прекрасное вокруг.

Нет ничего на земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом совершенства. Цветы давно и прочно вошли в наш быт. Подарить цветы - значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения. Цветы – добрые посредники между людьми. Они помогают делать наши отношения более сердечными, а общение более непринуждённым, доверительным.

Цветы и природа всегда вдохновляли поэтов, художников, музыкантов. Каждый человек, любящий цветы, общающийся с ними,- поэт душой. Послушайте стихотворение народного поэта Дагестана Расула Гамзатова:

С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов,

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди, плачут

И росу роняют на песок.

Кто не верит, всех зову я в сад-

Видите, моргая еле-еле,

На людей доверчиво глядят

Все цветы, как дети в колыбели.

С глубокой древности и до наших дней цветы пользуются неизменной любовью у всех народов.

Я очень люблю цветы. Моя мама тоже очень любит цветы, она не нарадуется видя красоту цветов: комнатных, полевых…. У нас дома очень много цветов. Я очень люблю ухаживать за ними, люблю любоваться их красотой.

Однажды у меня пронеслась мысль: можно я своей рукой посажу в жизни первый цветок. Мама обрадовалась и посоветовала мне посадить цветок под названием петуния. Она сама очень любит этот цветок. Она её выращивает летом в палисаднике, а зимой они красуются дома, на подоконнике. Этот цветок, если правильно ухаживать за ним, цветёт круглый год. Прежде чем начать работу, мы составили план работы. Я сначала должна была узнать родину этого цветка, биологические особенности, потребность в питательных веществах, воде, свете.

Учительница на уроке технологии провела беседу о комнатных цветах. Она провела анкетирование на тему:»Какое значение имеют комнатные цветы в нашей жизни?»

1.Дома есть у вас комнатные цветы?

2. А вам хотелось, чтобы у вас тоже были комнатные цветы?

3.Кто ухаживает за цветами?

4. Помогаете ли вы ухаживать за ними?

5.Почему их выращивают?

6. Назовите названия цветов, которые растут у вас дома.

7. Почему выращивают комнатные цветы?

На первый вопрос все ученики нашего класса ответили - да. Названия цветов были разные, но больше всего – гераней, примулы, алоэ, роз, … Все помогают ухаживать за цветами. На седьмой вопрос учащиеся ответили по-разному: цветы нужны для красоты, они приносят людям радость и очищают воздух.

Можно сделать такой вывод. Комнатные растения являются источником счастья для множества людей. Их выращивают многие. Я сосчитала количество комнатных цветов, которые выращивают в семьях моих одноклассников. Их получилось 127 штук (на 9 учащихся), а в нашем классе 21 цветок.

Прежде чем начать работу по посадке цветка петунии, мы составили план работы.

Что нужно для посадки комнатных цветов? (Посуда, почва, температура, освещённость, удобрение, полив)

Размножение, защита растений от вредителей, средства и способы заболеваний.

Растения в жилых помещениях.

Дальше я решила узнать, что нужно растениям? Из справочников и книг мы с учительницей прочитали, что им надо:

 



  • На главную
    2016 Клумба перед домом Карта сайта